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	<title>a&#239;kido club de Charenton</title>
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		<title>Sensei</title>
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		<dc:date>2007-07-05T22:10:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Luc</dc:creator>

<category domain="http://aikido.gudule.org/-Debats-.html">D&#233;bats</category>


		<description>Ni dieux, ni ma&#238;tres. &lt;br /&gt;Ca me convient tr&#232;s bien. &lt;br /&gt;Pourtant, quand je suis sur un tapis, l'enseignant est mon ma&#238;tre. Il m'est arriv&#233; que ce soit quelqu'un de moins exp&#233;riment&#233; que moi. Mais dans tous les cas, si je monte sur le tapis, j'accepte de jouer son jeu. De suivre ses directives. Quitte &#224; lui dire ensuite, au troquet du coin, qu'il a tout faux &#224; mon avis ! Mais j'ai essay&#233;, j'ai travaill&#233; les formes qu'il (ou elle !) m'a indiqu&#233; et j'ai appris quelquechose. &lt;br /&gt;Ni dieux, ni ma&#238;tres, je le revendique. (...)


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ni dieux, ni ma&#238;tres.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ca me convient tr&#232;s bien.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pourtant, quand je suis sur un tapis, l'enseignant est mon ma&#238;tre. Il m'est arriv&#233; que ce soit quelqu'un de moins exp&#233;riment&#233; que moi. Mais dans tous les cas, si je monte sur le tapis, j'accepte de jouer son jeu. De suivre ses directives. Quitte &#224; lui dire ensuite, au troquet du coin, qu'il a tout faux &#224; mon avis ! Mais j'ai essay&#233;, j'ai travaill&#233; les formes qu'il (ou elle !) m'a indiqu&#233; et j'ai appris quelquechose.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ni dieux, ni ma&#238;tres, je le revendique. Mais si je continue &#224; tourner autour de mon irimi en pr&#233;tendant que c'est LA FORME, je ne grandirai jamais. Et c'est valable pour tous, y compris les plus grad&#233;s. Par contre, si je regarde, si j'essaie, si je cherche dans toutes les (probablement mauvaises pour moi) directions que l'on me montre, j'ai des chances d'am&#233;liorer ma technique, de trouver la forme qui me convient.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mais attention, je n'accepte l'enseignant pour ma&#238;tre que pendant le cours sur le tapis ! D&#232;s que je quitte le tapis, c'est de nouveau, ni dieux, ni ma&#238;tres !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Luc&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Keiko bien ordonn&#233; ...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ni Dieu(x) ? soit ... mais a-t-on vraiment le pouvoir d'en d&#233;cider ?
Si Dieu existe, voila une question &#224; laquelle il est impossible de repondre
objectivement car, comme dirait Kant, comment concevoir avec un
entendement fini ce qui est du domaine de l'infini ? la simple n&#233;gation
n'y conduit pas et la logique ne nous est d'aucun secours. On pourrait
disserter sans fin &#224; l'aide de raisonnements hypoth&#233;tico-d&#233;ductifs, ce
serait vouloir appliquer une m&#233;thode de r&#233;solution inadapt&#233;e dans le but
de d&#233;montrer une v&#233;rit&#233; qui ne peut l'&#234;tre. Mieux vaut, en ce cas, laisser
notre coeur nous guider ...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ni ma&#238;tre(s) ? eux, c'est diff&#233;rent ! ils sont pr&#233;sents partout dans
notre sph&#232;re de perception imm&#233;diate. Mais qu'ont-ils de si diff&#233;rent ?
apparemment, ils nous ressemblent puisque ce sont des &#234;tres humains dot&#233;s
a priori des m&#234;mes capacit&#233;s sensorielles que les n&#244;tres ; m&#234;me si, en
g&#233;n&#233;ral, ce sont bien plus souvent des hommes que des femmes. Alors de
quelle diff&#233;rence s'agit-il ? en fait, la r&#233;ponse est tr&#232;s simple, si l'on
veut bien se limiter au c&#244;t&#233; mat&#233;riel pour ne pas froisser les lamas : on
ne na&#238;t pas ma&#238;tre, on le devient.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Malheureusement, voil&#224; une v&#233;rit&#233; qui ne se suffit pas &#224; elle-m&#234;me et,
&#224; moins de s'appeler Miyamoto ou d'avoir la capacit&#233; de s'entra&#238;ner en solo,
il nous faut bien prendre le chemin du Dojo pour aller trouver des Sensei,
ceux qui sont n&#233;s avant, justement, et qui s'entra&#238;nent depuis de longues
ann&#233;es apr&#232;s avoir trouv&#233; eux-m&#234;mes celui (ou celle) capable de transmettre
les principes d'une discipline. Surgit bien s&#251;r ici la difficult&#233;
essentielle : quand on d&#233;bute une discipline, les principes on ne les
conna&#238;t pas et souvent on n'est m&#234;me pas encore capable de les percevoir.
Alors finalement, mieux vaudrait encore croire en Dieu et prier pour qu'il
nous fasse croiser des &#234;tres d'exception ...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Heureusement pour nous, il reste une solution plus simple : aller soi-m&#234;me
rencontrer ceux dont les comp&#233;tences semblent faire l'unanimit&#233; &#224; l'ext&#233;rieur
des chapelles ... les chances de faire fausse route sont alors bien
plus faibles et en g&#233;n&#233;ral quand on les appelle Sensei, le coeur y est.
Ensuite on est libre, ya plus qu'&#224; pratiquer ...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sylvie&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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